Alt sprogundervisning udbudt af EF er udviklet og tilset af vores Akademiske Senior Team, der har stor erfaring inden for udvikling af undervisningsplaner og praktisk undervisning. EFs verdenskontor for sporgundervisning, ledet af Dr Lennart Bjork (PhD. in Education fra Oxford og Princeton University) mødes regelmæssigt for at gennemgå vores programmer og udvikle nye ideer til undervisningsplanen. Vores lærerfakultet deltager ofte i kurser, evalueringer og professionelle workshops, for at sikre en konstant og høj undervisningskvalitet og deraf følgende tilfredse forbrugere.
Dr. Beata Schmid er ansvarlig for de akademiske programmer ved EFs Internationale Sprogskoler. Hun har en doktorgrad (PhD.) og en Master (M.A.) i sprogvidenskab fra Brown University, USA. Hun har undervist i engelsk og andre sprog i mere end 25 år. Hendes forskning og interesse fokuserer på lærerudvikling, computerstøttet undervisning og sprogundervisnings metoder samt forskelle mellem erhvervelse af 1. og 2. sprog. Dr. Schmid afholder jævnligt såvel seminarer som korttids kurser for lærere rundt om i verden. Ligeledes afholder hun lærerkurser ved EFs Internationale skole for engelsk i Boston, hvor hun fast holder til. Dr. Beata Schmids engagement i interkulturel udveksling begrænser sig ikke kun til hendes job - ofte huser hun også udvekslingsstudenter fra hele verden.
Dr. Christopher P. McCormick styrer udviklingen af EFs sprogtests og undervisningsprogrammer. Han er ansvarlig for det p;dagogiske design af EFs uddannelsesmedier, hvilket inkluderer software, tekstbøger, video og lydemner. Han har patenter inden for gruppen af online sprogundervisnings teknologier og leder gruppens forskning inden for udvikling af sprogundervisning. Før han blev tilsluttet EF, underviste han og administrerede sprogprogrammer på universitetsniveau, udgav undervisningsmaterialer og fungerede som konsulent på udvikling af sprogprogrammer. Dr. McCormick har en B.A. i fransk og russisk fra Tulane University, en M.A. i TEFL fra University of Texas at Austin og en PhD. i anvendt sprogvidenskab ligeledes fra universitetet i Texas, Austin. Her blev han ydermere udnævnt til 'University Fellow' på baggrund af hans forskning inden for feltet multimedia og sprogundervisning.
Dr. Enio Ohmaye er ansvarlig for det forenede foretagende i Japan mellem Englishtown og Softbank. Ydermere bidrager han til designet af EFs sprogundervisnings programmer. Udover at være en førende forsker inden for uddannelsesteknologi, har Dr. Ohmaye omfattende international erfaring indenfor management, marketing, virksomhedsudvikling og udvikling af software. Dr. Ohmaye har designet og udviklet nyskabende uddannelsessoftware hos Englishtown, UNext, Apple Computers og ved Institut for læringsvidenskab (ILS) og besidder forskellige patenter inden for online læringsteknologier, arkitektur og styreredskaber. Han har tidligere siddet i høje stillinger hos UNext (VP New Business Development), Cognitive Arts (VP Technology), og hos Apple (Chief Scientist, Director). Dr. Ohmaye har en B.A. i Forretningsadministration fra University of Sao Paulo (Brasilien), en M.S. i computervidenskab fra George Washington University og en PhD. i Kunstig Intelligens og uddannelse fra Yale og Northwestern University.
Luca Marchiori oversees the academic programs for EF Language Travel / Educational Homestay and contributes editorially to EF’s educational materials and textbooks. He has worked for EF Education First for ten years as a teacher, Director of Studies, teacher trainer and curriculum developer. Luca holds a Master’s (M.Ed.) degree in Educational Technology and English Language Teaching from the University of Manchester, England as well as the Cambridge/RSA Diploma in English Language Teaching to Adults. His areas of particular interest are teacher development / CPD, educational technology and corpus linguistics.
World Council of Language Teaching (WCLT) The World Council of Language Teaching is an international group of scholars, teachers, and language experts convened annually to review EF's language courses and provide guidance on important issues in language teaching worldwide. This panel of distinguished members from countries such as Italy, France, Russia, Vietnam, Sweden, Finland, Denmark, Mexico, Austria, and Germany routinely visits our courses in action and provides valuable insight into the needs of language learners today.
33127710
33127710
